學校年度學校工作計劃三篇

年度工作計劃 時間:2020-02-29 我要投稿
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  時間真是轉瞬即逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是寫工作計劃基本的方法論,你掌握了嗎?下面是關于學校年度學校工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校年度學校工作計劃 篇1

  忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取xx年遺憾的教訓、收獲的經驗,腳踏實地,追求卓越。現根據市、區、學校的工作配檔,制定如下計劃:

  我們的食界論壇,互相交流的天地

  一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

  二、個人業務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  三、課堂教學

  課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

  四、文藝匯演

  每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科

  這“小三門”,隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出”和“元旦”鴻雁杯“歌舞大展臺,為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態,銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選”苗子“,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

  認真計劃,希望收獲。我將努力,再努力!

學校年度學校工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以“中國夢”重要思想為指導,以規范辦學行為全面提高教學質量為重點,以安全保障做基礎,以加強教學常規管理為中心,以提高教師師德師風和專業化水平、優化辦學條件為著眼點,全面實施素質教育,促進我校各項工作全面健康協調發展。

  二、主要重點工作

  1、加強德育隊伍建設,創設良好育人環境。

  2、大力加強教師隊伍建設,開展多種有效的活動培育一批骨干教師。

  3、建立常規管理新秩序。

  4、繼續鞏固平安校園創建成果,做好師生的安全健康工作。

  5、初步建立我校的校園文化,并把學校的各項文化系統成冊。

  三、主要措施

  (一)重視德育工作,成就育人環境

  德育是素質教育的重要組成部分,是提高學生素質的關鍵所在,所以,必須堅持德育為首,育人為先。扎實推進未成年人思想道德建設,積極探索新課程下德育工作的新途徑,不斷提高德育工作的實效性,全面營造學生健康成長的良好環境。

  1、加強德育隊伍建設。根據中小學教師職業規范十不準要求,嚴格規范教師從教行為。認真履行學校、校長、教師“十不準”承諾,努力構建一支愛崗敬業、樂于奉獻、團結互助、積極進取的教師隊伍。進一步健全以政教處、教務處、少先隊、班主任為主線的德育網絡,樹立每位教師都是德育教育工作者,樹立德育是為每一位學生服務的觀念,尤其是要重視班主任工作的規范管理,提高班主任德育素養和管理能力,為學校的德育工作打下良好的基礎。

  2、重視德育環境建設。校園文化是德育建設的窗口,搞好班級文化建設,抓好少先隊各種活動,同時在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、

  事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人,努力創造一個“時時受教育,處處受感染”的德育環境。

  3、優化德育內容。學校將經常利用班隊會、國旗下講話、少先隊等豐富多彩的活動對學生進行日常行為規范教育、紀律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、誠信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教學與管理工作中,寓教育于活動之中。

  4、豐富校園文化活動。

  在“六一”前后,以兒童節日為契機,以表演、讀書、書法、繪畫、手工、體育為內容,開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。充分發揮少先隊作用,一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動,,讓廣大學生在活動中明理、曉行,最后內化為自覺的行為,幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、勤儉節約”等良好的道德品質。教導處要要面向全體學生,扎實開展培養學生興趣愛好的文體活動,讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、培養特長、發展個性。

  (二)加強教師隊伍建設,使教學質量再上新臺階

  教育教學工作是學校的常規工作,隨著教育環境的變化和學校自身發展的需要,此常規工作也要因勢而變,推陳出新。因此,我校除繼續以政治、業務、自讀三項學習促進教師內涵的增強;以校內公開課保證教師業務的互動交流,不斷成長;以各項考評制度,激勵教師業務習慣的養成外,還著手將師生互評制度引入常規管理,幫助師生建立溝通平臺,挖掘教師綜合素質提升的基點。同時常抓教師師德和普法教育,幫助完善教師人格,樹立教師和學校良好形象。

  目前,我校教師隊伍年齡結構較年輕化,40歲以下年輕教師有40人,其中30歲以下19人,我們學校特別注重青年教師的專業發展,在20xx年我校仍然堅持依托學校和教學的各種資源,搭建各種平臺,促進教師的教育教學水平和能力的提高。

  1、首先,加大資金投入,為教師提供培訓學習的機會。

  參加各級各類培訓進修,是提高在職教師工作能力的必由之路,是學校應該承擔的一項重要義務,也是教師本人的一項基本權利。我們學校抽調大量的資金,保障我們學校的教師,尤其是中青年教師能夠接受必要的培訓進修,從而提高教師隊伍整體素質,努力建設一支愛崗敬業、樂于奉獻、團結互助、積極進取的教師隊伍,為提高學校辦學水平打好基礎。

  2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高

  (1)積極開展多種形式的聽評課活動和比賽。引導青年教師樹立終生學習的理念,切實體現繼續教育的實質內涵。繼續深入推行理論學習與考核制度,通過“集體備課教研----一課多研”、“教學大比武”等活動,為青年教師提供廣闊的舞臺,促進青年教師的成長。本學年繼續抓好這兩大活動:骨干教師培育計劃。

  (2)開展青年教師的教學工作經驗交流會。上學年,我校開展了班主任工作經驗交流會,大家集思廣議,熱烈討論,從中汲取了許多先進的管理理念和方法。今年我校將經驗交流活動拓寬到各學科中,努力創設一個教師交流學習的平臺,拓寬了青年教師的工作思路,提高了育人的整體水平。

  (3)同時要認真開展校本教研。校本教研要以促進每個學生的發展為宗旨,以新課程實施過程中教師所遇到的各種具體問題為對象,以教師作為研究的主體,以解決教學實際問題為目標,總結和提升教學經驗,使教師形成在研究狀態下工作的職業生活方式。繼續開展以課堂教學為中心的研討活動,形成互動局面,營造濃厚的教研氛圍。

  (4)改革備課模式。備課方式,加強高科技設備的使用率。調整老師備課時間,能打印的盡量打印,把寫教案的時間用到分析教材的時間上,效果會更好。在旁邊留白,需要手寫的補充調整即可。

  (三)、建立常規管理新秩序。

  “平安”、“綠色”、“和諧”是當前我校常規管理新的建設要求,我校教師將樹立“全員育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,積極參與到學校常規管理當中。

  “平安”的主要內容有:第一是遵章守紀。有了良好的紀律,才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間,把《小學生日常行為規范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全,要在保證環境設施安全的前提下,注重師生教學活動的安全,特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,相關教師要有針對性地開展安全教育,培養學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛工作。總務、安全部門要細致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制,切實增強對突發事件的處理能力。

  “綠色”的主要內容有:第一是衛生,這是一所學校的面貌與形象,必須抓實抓好。要增強師生的衛生意識和衛生責任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是衛生區和專用教室的衛生工作要扎實進行,以常態下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺,使校園常潔常凈。第二是節儉,完善管理機制,建立量化目標,加強日常檢查,努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現象。第三是綠化,加強愛護綠化教育,班級的綠化要管理到位,做到適量、美觀,

  “和諧”的主要內容也有三個方面:一是學校政令的暢通與高效執行。令出必行,有責必負,有規必循,人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,保持學校工作的暢行無阻。二是人際關系的和睦,同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓,不計小節。三是要加強家校聯系,要牢固樹立教育服務意識。還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流,尋求家庭教育合力,共同教育好學生。

  (四)、鞏固“平安校園”創建成果。

  我們將把學校安全工作放在重中之重的位置,重點抓好師生在校人身安全、校舍設施設備安全等。要落實安全工作責任制,進一步健全和完善規章制度,完善安全工作長效管理機制,落實各項防范措施,及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施,并做到層層落實,全員參與。繼續堅持上

  學年開展的“每日課堂安全五分鐘活動”,使安全教育“見縫插針”,學生得以提高防范認識。安全要以預防為主,通過加強對師生的經常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜絕各類人為事故的發生。學校領導帶頭值班,加強學校重點部位的安全防范,確保校園及師生的安全,創設教育和諧發展的平安環境和氛圍。

  (五)、初步建立我校的校園文化,并把學校的各項文化系統成冊。

  1、建立學校制度文化。

  2、總結、系統、歸納學校的精神文化,確立學校校園文化主題,用它來指引學校前進的方向。

  3、改革學校校本課程,建立學校課程文化。打造和學生生活、生存密切相關的知識,尤其是安全、生理、人與人之間的溝通等。

  4、為學校建立主題明確、和諧統一的走廊文化。本項要作要在六月份前完成,最晚不能晚于九月。本項投資大約三萬元。

  5、把學校建校至今的學校文化整理成冊。

  四、硬件建設

  1、爭取xx年暑假能夠完成學校后操場的硬化工作,我校后操場應該是全局唯一一所沒有硬化操場的學校,下雨一身泥,一個多星期無法行走、活動,陽光體育變成了口號。當然必須爭得局長同意,如果局里能投資建設,那就更好了。視情況而定,資金約10萬以上。

  2、圖書室增加藏書。一個國家誰在看書、看哪些書、決定了這個國家的未來,俄羅斯人每人年均讀書55本,日本人52本,韓國人11本,中國人4.39本。大力更新學校圖書館藏書,提供高質量的、有利于老師專業化發展的圖書。應該增加二萬元左右。

  3、學校后院門窗已年久失修,修來修去不省錢,計劃全部更換,約三萬元。

  20xx年,是我校的內涵發展年。我們有上級的正確指引和大力支持,有以往扎實的基礎,有規劃的的準繩,有全體教師的群體合力,相信一定能建設一個活力校園、實力校園、魅力校園。

學校年度學校工作計劃 篇3

  這個20xx年個人工作計劃是去年我寫的大綱,拿來分享希望能得到您的評價。

  為迎接新xx年學期的到來,根據本班幼兒的身心發展規律及氣候的變化特擬定下學期工作計劃:

  1、根據氣候變化,做好護理工作,做到“一摸、二看、三查、四問。”堅持保教并重提高保教質量,把安全放在第一位。

  2、以本班幼兒的年齡及需要為基礎嚴格按教育活動為遵循。

  3、積極參加園內組織的各項學習活動,并做好每次的學習記錄,加強理論知識的學習努力把理論轉化為實際經驗。

  4、加強幼兒自理能力的培養隨時隨地觀察幼兒提高幼兒的各項能力。

  5、注意家園聯系,與家長多交流、多溝通,做好家園共育。

  6、多向經驗豐富的教師學習經常反思教育教學活動不斷提高自己的教育教學水平。

  7、與本班教師配合好認真較好地完成園領導交給的各項任務。

  以上就是我個人制定的個人工作計劃。

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