【精華】幼兒園家長工作計劃范文集錦7篇

家長之友 時間:2020-02-28 我要投稿
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幼兒園家長工作計劃 篇1

  一、指導思想

  認真貫徹落實精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

  二、工作要點

  1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會的作用。

  2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

  3、做好網絡論壇工作。

  4、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。

  三、工作措施

  1、家長委員會管理扎實有效。本學期,我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對班級工作的建議和意見,協調并參與班級管理,進一步提高管理的實效。

  2、采用多種形式,豐富家長學校的活動。

  ①、本學期初,根據班級工作安排及工作的連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

  ②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

  ③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

  ④、通過家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。

  3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。

  ①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

  ②、本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  我們將根據所做的計劃,協調班級兩位老師把家長工作做的更好!

幼兒園家長工作計劃 篇2

  一、指導思想

  認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

  二、工作要點

  1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會的作用。

  2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

  3、做好網絡論壇工作。

  4、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。

  三、工作措施

  1、家長委員會管理扎實有效。本學期,我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對班級工作的建議和意見,協調并參與班級管理,進一步提高管理的實效。

  2、采用多種形式,豐富家長學校的活動。

  ①、本學期初,根據班級工作安排及工作的連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

  ②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

  ③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

  ④、通過家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。

  3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。

  ①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

  ②、本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  我們將根據所做的計劃,協調班級兩位老師把家長工作做的更好!

幼兒園家長工作計劃 篇3

  家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調:只有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

  一、指導思想:

  認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

  二、工作目標:

  1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會的作用。

  2、倡導家園合作,實現家園共育,促進幼兒素質的提高,強調幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發展。

  三、工作措施:

  1、加強教師自身的教育素養,提高家長工作的藝術性。結合《幼兒園教育指導綱要》學習,使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

  2、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協同進行教育。組織并改進每學期一次的家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,調動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。

  3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。開展內容豐富的“家園同樂親子活動”、 “慶六一活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關系更為密切。

  4、注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。

  (1)豐富《家長園地》的形式、內容,一方面向家長宣傳科學,另一方面注重與家長互動,增強針對性和時效性。

  (2)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經驗,闡發自己的意見,相互碰撞,共討科學育兒的實施策略。

  四、具體內容:

  (一)三月份:

  1、園長召開全園家長會。

  2、做好各年段的qq群更新,加強家園間的聯系。

  3、做好小班段家長開放活動。

  (二)四月份:

  1、做好各班的家訪工作。

  2、做好中班段家長開放活動。

  (三)五月份:

  1、做好大班段家長開放活動。

  2、召開小型家長座談會,發放家長問卷調查表。

  (四)六月份:

  1、開展“慶六一”活動。

  2、繼續做好家訪工作。

幼兒園家長工作計劃 篇4

  一、指導思想

  幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

  二、情況分析:

  下學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系,請假制度也開展得很好。

  但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效。

  三、目標:

  1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

  2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

  3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

  4、根據家長的需要,提供便利服務。

  四、措施:

  1、開學前電話聯系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。

  3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。

  4、x月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到小學去參觀,觀摩小學生的上課情況,并請家長談談參觀后的感想和體會。

  5、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關欄目。

  6、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。

  7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園家長工作計劃 篇5

  一、情況分析:

  隨著教育觀日益深入人心,幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用,家長對幼兒的教育、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量;家長之間、家園之間的互動對于幼兒園管理及教育教學起著重要的作用,它不僅有利于幼兒園保教質量的提高,并使每位幼兒在良好的家園環境中和諧、主動、健康成長。

  如今,我們常規的家長工作渠道和途徑已基本建立,老師心中都明白家長工作重要性,但是在具體操作時缺乏深入的思考,更多依賴于學校,主動性不夠,在指導家長工作時方式、方法單一,對不同層次家長的指導深度不夠,對家長的需求了解不夠,在運用家長資源上教師還缺乏影響力,有怕求家長、怕家長拒絕的思想。因而家長未能真正走進學校,不能自覺主動地關心學校的發展。

  本學期在原有的基礎上,要發揮老師的積極主動性,創設良好的環境,搭建互動的平臺,開辟形式多樣的家園聯系、開展小型多樣的家園同樂活動,為家長提供學習、互動機會,密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的關系。

  二、工作目標:

  1.、明確家長工作是幼兒園發展不可缺的合作伙伴的前提下,端正教師指導不同家長工作的思想理念,提高指導能力。

  2、.利用多種有效的方式,吸引家長走進學校,共同參與教育,關注孩子的成長。

  3、.讓家長在學習過程中逐漸建立關心幼兒園發展的自覺行為。

  三、具體措施:

  1、加強學習自培,提升指導能力。

  (1)、學習《家庭教育指導工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導文章,開展“現代家庭教育應該關注什么?如何運用已有的家庭資源對孩子進行教育?的研討活動,使教師和家長進一步明確教育目標,從而能在工作中運用恰當方法。

  (2).完善家訪、家長學校、幼兒成長檔案、家長會、家委會、家園小報等各項家教工作制度。

  2.拓展指導模式,和諧家園教育。

  (1).豐富家長學校指導內容。針對外地幼兒多,家長文化低對幼兒期望值高的思想,進行如何以身作則擺正教育重心講座、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動;針對幼兒年齡層次不同,開展“小班幼兒生活適應注意點”、“中班幼兒家庭環境創設”、“大班幼兒良好學習習慣培養”等家長學校講座,以專題討論、案例辨析、材料發放等多種形式開展指導,吸引家長走進學校.

  (2).開展家長服務需求調查。根據不同家長的需求開設服務項目。為體質較差的幼兒提供特殊兒童營養餐。

  (3)、設立定期園長咨詢日。

  (4)..舉行形式多樣的親子活動,加強家園間的溝通,增進親子間的情感,營造親子共學氛圍。

  四、具體安排

  九月份:

  1.各班召開家長會。

  2、制定家委會、家長工作計劃。

  3.推薦落實好園級、班級家委會名單。

  4、建立園長咨詢日,召開園級家委會會議。

  5.發放九月份家園小報。

  十月份:

  1.各班召開家委會會議。

  2.中大班年級組進行“重陽節與祖輩同樂活動“。

  3.小班組向家長開放半日活動。

  4.組織秋游活動。

  十一月份:

  1.召開園級家長委員會會議。

  2.親子一日游活動。(社會實踐活動).

  3.召開班級家長會。

  4.完成家園小報發放工作。

  5.組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動。

  6.中班組向家長開放半日活動。。

  十

  二、一月

  1.迎新“親子同臺表演”

  2.召開班級家委會會議。

  3.大班組向家長開放半日活動。

  4.各班家長工作小結。

幼兒園家長工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本著熱情對家長,親切待寶寶宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

  二、工作目標:

  1、堅持做好家長的常規工作,密切家園聯系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

  2、本學期會有一次家長半日活動和親子活動,12月份還將舉辦健康節活動主題是以《我運動我快樂為主》,結合本班家長的實際,豐富活動內容與參與方式,找準切入點,發動家長資源,讓家長和老師共同制作一些活動器材,提高家長對幼兒活動的參與度。

  3、注重教師的自我提高,增強服務意識,熱情接待家長,提高服務水平。

  三、繼續做好家長接待日工作

  做好家長接待工作,是溝通家園聯系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見,廣泛吸納,群策群力辦好幼兒園。

  四、對家長的要求

  1.按時參加學校活動,不遲到,不早退,遵守家長學校各項規章制度.

  2.在聽課時,要認真聽,暢所欲言,并做好學習記錄

  3.要關心幼兒園的發展,為幼兒園的發展獻計獻策,共同為幼兒創設一個良好的育人環境.

  4.要及時與老師交流幼兒情況,充分發揮好家園共育的作用

幼兒園家長工作計劃 篇7

  一、指導思想

  本著一切為了孩子的工作理念,我園將繼續貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系,完善教育管理,提高家園共育力度,促進幼兒身心健康發展。

  二、工作目標

  1.加強家委會工作,增強教育合力。

  2.以家長學校為陣地,宣傳科學方法,提高家教水平。

  3.開展形式多樣的家園互動活動,提高家園協同教育的實效性。

  三、具體措施

  (一)加強宣傳力度,提高家園共育意識。

  本學年,我園將加強宣傳力度,暢通家園信息交流渠道,統一家園教育思想,力求家園教育步調一致。

  1.勤耕服務窗口,促交流。

  創設公示欄、宣傳欄、微信群、班級家長園地等服務窗口,吸引家長關注幼兒教育、幼兒園的辦學,爭取加強老師與家長、家長與家長的交流和互動,實現信息反饋、經驗分享的目的。

  2. 細制宣傳畫冊,樹形象。

  以市級示范園的南充市開放活動為契機,制作幼兒園宣傳畫冊,展示園貌變化、介紹教師隊伍、公布榮譽情況、宣傳教育特色等,讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育,樹立幼兒園良好的形象,爭取更多的辦學力量,為幼兒提供更優質的教育。

  (二)豐富組織形式,提升家園共育質量。

  1.建立家委會,完善管理。

  家委會的協調與引領作用,能讓幼兒園更好地開展各項工作。設立家長委員會,定期召開會議,商討、策劃幼兒園大事,最大限度地發揮家委會的功能和力量,協調家園關系,集思廣益,努力實現民主化、規范化管理的辦園模式。

  2.辦家長學校,講座推經驗。

  根據家長的不同需要,以分年段、分主題相結合的主要形式,開展家庭教育講座,衛生保健知識講座、安全講座等,幫助家長走上科學育子的成功之路。

  3.定期家長會,交流日常工作。

  利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,征求家長對教育的感觀,同家長協商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。

  4.開放半日觀摩,得教育認可。

  向家長開放半日觀摩活動,還原教育現場,讓家長觀察孩子在園的學習和生活,感受教師的工作方法,力求觸動家長的教育感觸,拉近老師與家長之間的距離,以更好地探討有針對性的教育措施。

  5.家長助教,資源共享。

  各行各業的家長是幼兒園寶貴的教育資源,全面了解家長的興趣、特長、工作性質,有計劃地邀請家長助教,為教育工作增添新的力量。

  6.多彩親子活動,增進情感交流。

  有計劃、有準備地舉辦各類親子活動,增強親子情感交流,促進家園互動,使家園關系更為密切。

  7.勤家訪,密切家園聯系。

  家訪工作利于促進因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題,與家長面對面閑話家常,幫助家長分析幼兒特殊行為和情緒的成因,對癥下藥,促進幼兒健康發展。

  8.做實問卷調查,反思工作。

  定期向家長發放各類調查問卷,征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見,發揮家長監督作用,促進幼兒園工作。

  三月份

  1.召開家委會會議。

  2.結合三八婦女節,開展相應活動。

  3.結合安全教育周,宣傳安全防范常識。

  四月份

  1.親子活動:郊游踏青。

  2.各班舉辦一次家庭教育專題講座。

  3.家長半日開放活動。

  五月份至六月份

  1.幼小銜接家長講座。

  2.親子同樂慶六一。

  3. 評選優秀家長。

  4. 學前班畢業典禮。

  5.發放家長調查問卷并匯總。

  6.家長學校工作總結

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